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技术教育 学历教育
根据发展战略和岗位能力模型,邀请行业专家参与课程体系建设和课程开发,基于职业分析设置课程要素,搭建课程体系。
1、岗位分析:建立岗位体系,通过岗位分析确定关键岗位序列。 2、能力建模:对关键岗位序列所要求的能力进行分析,建立模型。 3、课程形成:对能力模型进行聚类分析,形成课程和课程等级。 4、体系建立:通过培训项目的设计与实施,逐步形成课程体系。